15. माधवस्य प्रियं अङ्गम् · Class 6 Sanskrit
Practise 95 short and long answer questions on पाठ्यपुस्तकाधारित प्रश्नोत्तर from 15. माधवस्य प्रियं अङ्गम्. Try writing your own answer first, then tap the question to compare it with the model answer and read the explanation behind it.
माधवनामकः एकः बालकः आसीत् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—माधवनामकः एकः बालकः आसीत् ।
सः स्वप्ने स्वशरीरस्य अङ्गानि दृष्टवान् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सः स्वप्ने स्वशरीरस्य अङ्गानि दृष्टवान् ।
तानि परस्पपरं चर्चां कुर्वन्ति स्म । हस्तःतः अनुक्षणं वदति – अरेे अरे !
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—तानि परस्पपरं चर्चां कुर्वन्ति स्म । हस्तःतः अनुक्षणं वदति – अरेे अरे !
हस्तःतः अनुक्षणं वदति – अरेे अरे ! मम कारणेेन माधवः लिखति, गृहकार्यंं करोति,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—हस्तःतः अनुक्षणं वदति – अरेे अरे ! मम कारणेेन माधवः लिखति, गृहकार्यंं करोति,
मम कारणेेन माधवः लिखति, गृहकार्यंं करोति, वस्तूनि आनयति च । अतः अहम् एव श्रेेष्ठः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मम कारणेेन माधवः लिखति, गृहकार्यंं करोति, वस्तूनि आनयति च । अतः अहम् एव श्रेेष्ठः ।
वस्तूनि आनयति च । अतः अहम् एव श्रेेष्ठः । पादः वदति – अहं श्रेेष्ठः । मम कारणेेन माधवः चलति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वस्तूनि आनयति च । अतः अहम् एव श्रेेष्ठः । पादः वदति – अहं श्रेेष्ठः । मम कारणेेन माधवः चलति ।
अतः अहम् एव श्रेेष्ठः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अतः अहम् एव श्रेेष्ठः ।
पादः वदति – अहं श्रेेष्ठः । मम कारणेेन माधवः चलति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पादः वदति – अहं श्रेेष्ठः । मम कारणेेन माधवः चलति ।
मम कारणेेन माधवः चलति । मां विना माधवः किमपि द्रष्टुं शक्नोति किम् ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मम कारणेेन माधवः चलति । मां विना माधवः किमपि द्रष्टुं शक्नोति किम् ?
मां विना माधवः किमपि द्रष्टुं शक्नोति किम् ? इति नयनं वदति । कर्णः स्मितं कृत्वावा कथयति – माधवः यदा मार्गे गच्छति तदा पृष्ठतः यानानां ध्वनिं
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मां विना माधवः किमपि द्रष्टुं शक्नोति किम् ? इति नयनं वदति । कर्णः स्मितं कृत्वावा कथयति – माधवः यदा मार्गे गच्छति तदा पृष्ठतः यानानां ध्वनिं
कर्णः स्मितं कृत्वावा कथयति – माधवः यदा मार्गे गच्छति तदा पृष्ठतः यानानां ध्वनिं
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कर्णः स्मितं कृत्वावा कथयति – माधवः यदा मार्गे गच्छति तदा पृष्ठतः यानानां ध्वनिं
यदि न शृणोति सावधानः च न भवति, तर्हि दुर्घटटना भवेेत् । माधवः मम कारणेेन एव
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यदि न शृणोति सावधानः च न भवति, तर्हि दुर्घटटना भवेेत् । माधवः मम कारणेेन एव
माधवः मम कारणेेन एव शिक्षकस्य उपदेेशं श्रुत्वावा ज्ञाानं वर्धयति, सङ्गीतं श्रुत्वावा आनन्दं्दं च अनुभवति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—माधवः मम कारणेेन एव शिक्षकस्य उपदेेशं श्रुत्वावा ज्ञाानं वर्धयति, सङ्गीतं श्रुत्वावा आनन्दं्दं च अनुभवति ।
शिक्षकस्य उपदेेशं श्रुत्वावा ज्ञाानं वर्धयति, सङ्गीतं श्रुत्वावा आनन्दं्दं च अनुभवति । माधवस्य प्रियम् अङ् गम् माधवस्य प्रियम् अङ्गम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शिक्षकस्य उपदेेशं श्रुत्वावा ज्ञाानं वर्धयति, सङ्गीतं श्रुत्वावा आनन्दं्दं च अनुभवति । माधवस्य प्रियम् अङ् गम् माधवस्य प्रियम् अङ्गम्
माधवस्य प्रियम् अङ् गम् माधवस्य प्रियम् अङ्गम् झटिति मुखं सूूचयति – ‘भोः! सर्वेे शृण्वन्तु्तु,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—माधवस्य प्रियम् अङ् गम् माधवस्य प्रियम् अङ्गम् झटिति मुखं सूूचयति – ‘भोः! सर्वेे शृण्वन्तु्तु,
माधवस्य प्रियम् अङ्गम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—माधवस्य प्रियम् अङ्गम्
झटिति मुखं सूूचयति – ‘भोः! सर्वेे शृण्वन्तु्तु,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—झटिति मुखं सूूचयति – ‘भोः! सर्वेे शृण्वन्तु्तु,
सर्वेे शृण्वन्तु्तु, माधवः मम कारणेेन भोजनं करोति,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सर्वेे शृण्वन्तु्तु, माधवः मम कारणेेन भोजनं करोति,
माधवः मम कारणेेन भोजनं करोति, भाषणं करोति, शिक्षकस्य प्रश्ननस्य उत्तरं वदति । मम साहाय्येेन उदरमपि भोजनं प्राप्नोति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—माधवः मम कारणेेन भोजनं करोति, भाषणं करोति, शिक्षकस्य प्रश्ननस्य उत्तरं वदति । मम साहाय्येेन उदरमपि भोजनं प्राप्नोति ।
भाषणं करोति, शिक्षकस्य प्रश्ननस्य उत्तरं वदति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भाषणं करोति, शिक्षकस्य प्रश्ननस्य उत्तरं वदति ।
मम साहाय्येेन उदरमपि भोजनं प्राप्नोति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मम साहाय्येेन उदरमपि भोजनं प्राप्नोति ।
भवन्तः्तः सर्वेे सबलाः भवन्ति । अतः अहम् एव श्रेष्ठःेष्ठः’ ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भवन्तः्तः सर्वेे सबलाः भवन्ति । अतः अहम् एव श्रेष्ठःेष्ठः’ ।
अतः अहम् एव श्रेष्ठःेष्ठः’ । उदरं सूूचयति ‘भवतु, भवतु, कोलाहलं न कुर्वन्तु ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अतः अहम् एव श्रेष्ठःेष्ठः’ । उदरं सूूचयति ‘भवतु, भवतु, कोलाहलं न कुर्वन्तु ।
उदरं सूूचयति ‘भवतु, भवतु, कोलाहलं न कुर्वन्तु । वयं सर्वेे माधवम् एव पृच्छाम, कः श्रेेष्ठः’ इति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदरं सूूचयति ‘भवतु, भवतु, कोलाहलं न कुर्वन्तु । वयं सर्वेे माधवम् एव पृच्छाम, कः श्रेेष्ठः’ इति ।
वयं सर्वेे माधवम् एव पृच्छाम, कः श्रेेष्ठः’ इति । माधवः विचारयति बोधयति च – ‘मम शरीरस्य सर्वाणि अङ्गानि मम कृतेे उपकारकाणि सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं सर्वेे माधवम् एव पृच्छाम, कः श्रेेष्ठः’ इति । माधवः विचारयति बोधयति च – ‘मम शरीरस्य सर्वाणि अङ्गानि मम कृतेे उपकारकाणि सन्ति ।
पृच्छाम, कः श्रेेष्ठः’ इति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पृच्छाम, कः श्रेेष्ठः’ इति ।
माधवः विचारयति बोधयति च – ‘मम शरीरस्य सर्वाणि अङ्गानि मम कृतेे उपकारकाणि सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—माधवः विचारयति बोधयति च – ‘मम शरीरस्य सर्वाणि अङ्गानि मम कृतेे उपकारकाणि सन्ति ।
‘मम शरीरस्य सर्वाणि अङ्गानि मम कृतेे उपकारकाणि सन्ति । अहं नयनाभ्यां पश्यामि
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—‘मम शरीरस्य सर्वाणि अङ्गानि मम कृतेे उपकारकाणि सन्ति । अहं नयनाभ्यां पश्यामि
अहं नयनाभ्यां पश्यामि कर्णाभ्यां शृणोमि, मुखेेन भाषणं करोमि भोजनं करोमि च, उदरेेण पाचनात् शक्तिं प्राप्नोमि पादाभ्यां च चलामि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अहं नयनाभ्यां पश्यामि कर्णाभ्यां शृणोमि, मुखेेन भाषणं करोमि भोजनं करोमि च, उदरेेण पाचनात् शक्तिं प्राप्नोमि पादाभ्यां च चलामि ।
कर्णाभ्यां शृणोमि, मुखेेन भाषणं करोमि भोजनं करोमि च, उदरेेण पाचनात् शक्तिं प्राप्नोमि
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कर्णाभ्यां शृणोमि, मुखेेन भाषणं करोमि भोजनं करोमि च, उदरेेण पाचनात् शक्तिं प्राप्नोमि
अतः भवन्तः्तः सर्वेेऽपि श्रेेष्ठाः । भवन्तः्तः सर्वेेऽपि मम प्रियाः’ ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अतः भवन्तः्तः सर्वेेऽपि श्रेेष्ठाः । भवन्तः्तः सर्वेेऽपि मम प्रियाः’ ।
भवन्तः्तः सर्वेेऽपि मम प्रियाः’ । मातृभाषया अर्थं लिखन्तु
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भवन्तः्तः सर्वेेऽपि मम प्रियाः’ । मातृभाषया अर्थं लिखन्तु
मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सुन्द्दरं गीतम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सुन्द्दरं गीतम्
सुन्द्दरं गीतम् प्राप्तंतं करोति
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्— सुन्द्दरं गीतम् प्राप्तंतं करोति
प्राप्तंतं करोति प्राप्तत करता है
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प्राप्तंतं करोति प्राप्तत करता है
प्राप्तत करता है वयं शब्दादार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प्राप्तत करता है वयं शब्दादार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
वयं शब्दादार्थान् जानीमः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं शब्दादार्थान् जानीमः
वयम् अभ्यायासं कुर्मः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयम् अभ्यायासं कुर्मः
चित्रं दृष्ट्वा्वा अङ्गस्य नाम लिखन्तु — कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारम् अङ्गस्य कार्यंं लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—चित्रं दृष्ट्वा्वा अङ्गस्य नाम लिखन्तु — कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारम् अङ्गस्य कार्यंं लिखन्तु —
कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारम् अङ्गस्य कार्यंं लिखन्तु — (चलति, हसति, वदति)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारम् अङ्गस्य कार्यंं लिखन्तु — (चलति, हसति, वदति)
(चलति, हसति, वदति) (लिखति, चलति, पश्यति) (हसति, वदति, शृणोति)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(चलति, हसति, वदति) (लिखति, चलति, पश्यति) (हसति, वदति, शृणोति)
(लिखति, चलति, पश्यति) (हसति, वदति, शृणोति) (आघ्रााणं करोति, नृत्यति, धावति) (धावनं करोति, आस्वावादनं करोति, पश्यति)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(लिखति, चलति, पश्यति) (हसति, वदति, शृणोति) (आघ्रााणं करोति, नृत्यति, धावति) (धावनं करोति, आस्वावादनं करोति, पश्यति)
(हसति, वदति, शृणोति)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(हसति, वदति, शृणोति)
(आघ्रााणं करोति, नृत्यति, धावति) (धावनं करोति, आस्वावादनं करोति, पश्यति)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(आघ्रााणं करोति, नृत्यति, धावति) (धावनं करोति, आस्वावादनं करोति, पश्यति)
(धावनं करोति, आस्वावादनं करोति, पश्यति) कोष्ठठकात् समुचितां संख्यांयां चित्वावा रिक्ततस्थाानं पूरयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(धावनं करोति, आस्वावादनं करोति, पश्यति) कोष्ठठकात् समुचितां संख्यांयां चित्वावा रिक्ततस्थाानं पूरयन्तु —
कोष्ठठकात् समुचितां संख्यांयां चित्वावा रिक्ततस्थाानं पूरयन्तु — (क) मम . शिरः अस्ति । (एकम्, अनेेकं, चत्वावारि)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कोष्ठठकात् समुचितां संख्यांयां चित्वावा रिक्ततस्थाानं पूरयन्तु — (क) मम . शिरः अस्ति । (एकम्, अनेेकं, चत्वावारि)
(क) मम . शिरः अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) मम . शिरः अस्ति ।
(एकम्, अनेेकं, चत्वावारि)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(एकम्, अनेेकं, चत्वावारि)
(ख) मम . पादौ स्तः । (त्रयः, द्वौौ, पञ्चच)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) मम . पादौ स्तः । (त्रयः, द्वौौ, पञ्चच)
(त्रयः, द्वौौ, पञ्चच) (ग) मम . केेशाः सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(त्रयः, द्वौौ, पञ्चच) (ग) मम . केेशाः सन्ति ।
(ग) मम . केेशाः सन्ति । (दश, अष्ट, बहवः) (घ) मम . दन्ताः्ताः सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) मम . केेशाः सन्ति । (दश, अष्ट, बहवः) (घ) मम . दन्ताः्ताः सन्ति ।
(दश, अष्ट, बहवः) (घ) मम . दन्ताः्ताः सन्ति । (चत्वावारः, अष्टाविंशतिः, द्वाित्रंत्रंशत्) (ङ) मम हस्तयोः . अङ्गुल्यः सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(दश, अष्ट, बहवः) (घ) मम . दन्ताः्ताः सन्ति । (चत्वावारः, अष्टाविंशतिः, द्वाित्रंत्रंशत्) (ङ) मम हस्तयोः . अङ्गुल्यः सन्ति ।
(घ) मम . दन्ताः्ताः सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) मम . दन्ताः्ताः सन्ति ।
(चत्वावारः, अष्टाविंशतिः, द्वाित्रंत्रंशत्) (ङ) मम हस्तयोः . अङ्गुल्यः सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(चत्वावारः, अष्टाविंशतिः, द्वाित्रंत्रंशत्) (ङ) मम हस्तयोः . अङ्गुल्यः सन्ति ।
(ङ) मम हस्तयोः . अङ्गुल्यः सन्ति । (अष्ट, दश, पञ्चचदश)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) मम हस्तयोः . अङ्गुल्यः सन्ति । (अष्ट, दश, पञ्चचदश)
(अष्ट, दश, पञ्चचदश) कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारं शरीराङ्गस्य था – पश्यति – .
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(अष्ट, दश, पञ्चचदश) कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारं शरीराङ्गस्य था – पश्यति – .
कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारं शरीराङ्गस्य
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कोष्ठठकात् समुचितं क्रियापदं चित्वावा उदाहरणानुसारं शरीराङ्गस्य
(गुल्फः, चिबुकम्, कर्णः) (पादद्वयम्, हस्तद्वयम्, नयनद्वयम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(गुल्फः, चिबुकम्, कर्णः) (पादद्वयम्, हस्तद्वयम्, नयनद्वयम्)
(पादद्वयम्, हस्तद्वयम्, नयनद्वयम्) (शिरः, कूर्परः, जङ्घा)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(पादद्वयम्, हस्तद्वयम्, नयनद्वयम्) (शिरः, कूर्परः, जङ्घा)
(शिरः, कूर्परः, जङ्घा) (घ) सूूचयति – . (अङ्गुली, नखः, चरणः)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(शिरः, कूर्परः, जङ्घा) (घ) सूूचयति – . (अङ्गुली, नखः, चरणः)
(घ) सूूचयति – . (अङ्गुली, नखः, चरणः) (हस्तःतः, मणिबन्धः्धः, कटिः) प िट्टकातः शब्दादान् चित्वावा यथायोग्यंयं गणेषु लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) सूूचयति – . (अङ्गुली, नखः, चरणः) (हस्तःतः, मणिबन्धः्धः, कटिः) प िट्टकातः शब्दादान् चित्वावा यथायोग्यंयं गणेषु लिखन्तु —
(अङ्गुली, नखः, चरणः)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(अङ्गुली, नखः, चरणः)
(हस्तःतः, मणिबन्धः्धः, कटिः) प िट्टकातः शब्दादान् चित्वावा यथायोग्यंयं गणेषु लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(हस्तःतः, मणिबन्धः्धः, कटिः) प िट्टकातः शब्दादान् चित्वावा यथायोग्यंयं गणेषु लिखन्तु —
प िट्टकातः शब्दादान् चित्वावा यथायोग्यंयं गणेषु लिखन्तु — कोष्ठठकात् समुचितं पदं चित्वावा वाक्यानि रचचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प िट्टकातः शब्दादान् चित्वावा यथायोग्यंयं गणेषु लिखन्तु — कोष्ठठकात् समुचितं पदं चित्वावा वाक्यानि रचचयन्तु —
कोष्ठठकात् समुचितं पदं चित्वावा वाक्यानि रचचयन्तु — (क) अहं . गायनं करोमि । (पादेेन , नासिकया , मुखेेन)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कोष्ठठकात् समुचितं पदं चित्वावा वाक्यानि रचचयन्तु — (क) अहं . गायनं करोमि । (पादेेन , नासिकया , मुखेेन)
(क) अहं . गायनं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) अहं . गायनं करोमि ।
(पादेेन , नासिकया , मुखेेन)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(पादेेन , नासिकया , मुखेेन)
(ख) अहं . धावनं करोमि । (पादाभ्यां , ललाटेेन , कूर्परेेण)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) अहं . धावनं करोमि । (पादाभ्यां , ललाटेेन , कूर्परेेण)
(पादाभ्यां , ललाटेेन , कूर्परेेण) (ग) अहं . आघ्रााणं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(पादाभ्यां , ललाटेेन , कूर्परेेण) (ग) अहं . आघ्रााणं करोमि ।
(ग) अहं . आघ्रााणं करोमि । (नखैः , नासिकया , चरणेेन) (घ) अहं . श्रवणं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) अहं . आघ्रााणं करोमि । (नखैः , नासिकया , चरणेेन) (घ) अहं . श्रवणं करोमि ।
(नखैः , नासिकया , चरणेेन) (घ) अहं . श्रवणं करोमि । (कर्णाभ्याम् , नासिकया , अङ्गुष्ठैः) (ङ) अहं . भोजनं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(नखैः , नासिकया , चरणेेन) (घ) अहं . श्रवणं करोमि । (कर्णाभ्याम् , नासिकया , अङ्गुष्ठैः) (ङ) अहं . भोजनं करोमि ।
(घ) अहं . श्रवणं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) अहं . श्रवणं करोमि ।
(कर्णाभ्याम् , नासिकया , अङ्गुष्ठैः) (ङ) अहं . भोजनं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(कर्णाभ्याम् , नासिकया , अङ्गुष्ठैः) (ङ) अहं . भोजनं करोमि ।
(ङ) अहं . भोजनं करोमि । (मुखेेन , पादेेन , नासिकया )
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) अहं . भोजनं करोमि । (मुखेेन , पादेेन , नासिकया )
(मुखेेन , पादेेन , नासिकया ) प िट्टकातः समुचितं शरीराङ्गं चित्वावा भगिनी कुत्र किं धरति इति सूचचयन्तु — भगिनी . पादुकाद्वयं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(मुखेेन , पादेेन , नासिकया ) प िट्टकातः समुचितं शरीराङ्गं चित्वावा भगिनी कुत्र किं धरति इति सूचचयन्तु — भगिनी . पादुकाद्वयं धरति ।
प िट्टकातः समुचितं शरीराङ्गं चित्वावा भगिनी कुत्र किं धरति इति सूचचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प िट्टकातः समुचितं शरीराङ्गं चित्वावा भगिनी कुत्र किं धरति इति सूचचयन्तु —
भगिनी . पादुकाद्वयं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . पादुकाद्वयं धरति ।
भगिनी . कङ्कणानि धरति । भगिनी . मुद्रिकां धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . कङ्कणानि धरति । भगिनी . मुद्रिकां धरति ।
भगिनी . मुद्रिकां धरति । भगिनी . घटटीयन्त्रं्त्रं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . मुद्रिकां धरति । भगिनी . घटटीयन्त्रं्त्रं धरति ।
भगिनी . घटटीयन्त्रं्त्रं धरति । भगिनी . मालां धरति । भगिनी . कुण्डलद्वयं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . घटटीयन्त्रं्त्रं धरति । भगिनी . मालां धरति । भगिनी . कुण्डलद्वयं धरति ।
भगिनी . मालां धरति । भगिनी . कुण्डलद्वयं धरति । भगिनी . उपनेत्रंेत्रं धरति । भगिनी . कुङ्कुमं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . मालां धरति । भगिनी . कुण्डलद्वयं धरति । भगिनी . उपनेत्रंेत्रं धरति । भगिनी . कुङ्कुमं धरति ।
भगिनी . कुण्डलद्वयं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . कुण्डलद्वयं धरति ।
भगिनी . उपनेत्रंेत्रं धरति । भगिनी . कुङ्कुमं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . उपनेत्रंेत्रं धरति । भगिनी . कुङ्कुमं धरति ।
भगिनी . कुङ्कुमं धरति । भगिनी . ओष्ठरागं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . कुङ्कुमं धरति । भगिनी . ओष्ठरागं धरति ।
भगिनी . ओष्ठरागं धरति । भगिनी . कज्जजलं धरति । वाक्यं शुद्धम् अशुद्धंुद्धं वा इति सूचचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . ओष्ठरागं धरति । भगिनी . कज्जजलं धरति । वाक्यं शुद्धम् अशुद्धंुद्धं वा इति सूचचयन्तु —
भगिनी . कज्जजलं धरति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भगिनी . कज्जजलं धरति ।
वाक्यं शुद्धम् अशुद्धंुद्धं वा इति सूचचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वाक्यं शुद्धम् अशुद्धंुद्धं वा इति सूचचयन्तु —
(क) अहं कर्णाभ्यां भोजनं करोमि । (शुद्धम् / अशुद्धम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) अहं कर्णाभ्यां भोजनं करोमि । (शुद्धम् / अशुद्धम्)
(शुद्धम् / अशुद्धम्) (ख) अहं नासिकाद्वाारा श्वावासं स्वीवीकरोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(शुद्धम् / अशुद्धम्) (ख) अहं नासिकाद्वाारा श्वावासं स्वीवीकरोमि ।
(ख) अहं नासिकाद्वाारा श्वावासं स्वीवीकरोमि । (ग) अहम् अङ्गुष्ठैः गणनां करोमि । (घ) अहं नयनाभ्यां श्रवणं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) अहं नासिकाद्वाारा श्वावासं स्वीवीकरोमि । (ग) अहम् अङ्गुष्ठैः गणनां करोमि । (घ) अहं नयनाभ्यां श्रवणं करोमि ।
(ग) अहम् अङ्गुष्ठैः गणनां करोमि । (घ) अहं नयनाभ्यां श्रवणं करोमि । (ङ) अहं हस्तेेन कार्यंं करोमि । योग्यताविस्ततरः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) अहम् अङ्गुष्ठैः गणनां करोमि । (घ) अहं नयनाभ्यां श्रवणं करोमि । (ङ) अहं हस्तेेन कार्यंं करोमि । योग्यताविस्ततरः
(घ) अहं नयनाभ्यां श्रवणं करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) अहं नयनाभ्यां श्रवणं करोमि ।
(ङ) अहं हस्तेेन कार्यंं करोमि । योग्यताविस्ततरः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) अहं हस्तेेन कार्यंं करोमि । योग्यताविस्ततरः
योग्यताविस्ततरः शरीराङ्गानां नामानि
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—योग्यताविस्ततरः शरीराङ्गानां नामानि
शरीराङ्गानां नामानि कफाेणिः / कूर्परः गतिविधि-कार्यम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शरीराङ्गानां नामानि कफाेणिः / कूर्परः गतिविधि-कार्यम्