अतिथिदेवो भव · Class 6 Sanskrit
Practise 94 short and long answer questions on पाठ्यपुस्तकाधारित प्रश्नोत्तर from अतिथिदेवो भव. Try writing your own answer first, then tap the question to compare it with the model answer and read the explanation behind it.
भारतीयसंस्कृतौ अतिथीनां नितरां महत्त्वम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भारतीयसंस्कृतौ अतिथीनां नितरां महत्त्वम् अस्ति ।
‘अतिथिदेवो भव’ इति उपनिषदः वचनम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—‘अतिथिदेवो भव’ इति उपनिषदः वचनम् अस्ति ।
अस्माकं देशे न केवलं मनुष्याःयाः, अपि तु अन्येये प्राणिनः अपि अतिथिरूपेण प्रीतिपात्राणि भवन्ति । अतिथिसेवा पञ्चचमहायज्ञेषु अन्तर्भवति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अस्माकं देशे न केवलं मनुष्याःयाः, अपि तु अन्येये प्राणिनः अपि अतिथिरूपेण प्रीतिपात्राणि भवन्ति । अतिथिसेवा पञ्चचमहायज्ञेषु अन्तर्भवति ।
अतिथिसेवा पञ्चचमहायज्ञेषु अन्तर्भवति । ‘अतिथिदेवो भव’ इति वचनेन अतिथिसेवायाः भावः सर्वेषु
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अतिथिसेवा पञ्चचमहायज्ञेषु अन्तर्भवति । ‘अतिथिदेवो भव’ इति वचनेन अतिथिसेवायाः भावः सर्वेषु
‘अतिथिदेवो भव’ इति वचनेन अतिथिसेवायाः भावः सर्वेषु तादृशः कश्चचन प्रसङ्गः अत्र पाठे दर्शितः । राधिका एषु दिनेषु कूर्दमाना एव चलति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—‘अतिथिदेवो भव’ इति वचनेन अतिथिसेवायाः भावः सर्वेषु तादृशः कश्चचन प्रसङ्गः अत्र पाठे दर्शितः । राधिका एषु दिनेषु कूर्दमाना एव चलति ।
तादृशः कश्चचन प्रसङ्गः अत्र पाठे दर्शितः । राधिका एषु दिनेषु कूर्दमाना एव चलति । यतः गृृहे नूतनाः ते च विशिष्टाः सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—तादृशः कश्चचन प्रसङ्गः अत्र पाठे दर्शितः । राधिका एषु दिनेषु कूर्दमाना एव चलति । यतः गृृहे नूतनाः ते च विशिष्टाः सन्ति ।
राधिका एषु दिनेषु कूर्दमाना एव चलति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—राधिका एषु दिनेषु कूर्दमाना एव चलति ।
यतः गृृहे नूतनाः ते च विशिष्टाः सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यतः गृृहे नूतनाः ते च विशिष्टाः सन्ति ।
ते च विशिष्टाः सन्ति । पुत्र्यौयौ च मिलित्वा्वा ते तत्र पञ्चच सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ते च विशिष्टाः सन्ति । पुत्र्यौयौ च मिलित्वा्वा ते तत्र पञ्चच सन्ति ।
पुत्र्यौयौ च मिलित्वा्वा ते तत्र पञ्चच सन्ति । अहोरात्रं तस्याःयाः चिन्ताता एकत्र एव ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुत्र्यौयौ च मिलित्वा्वा ते तत्र पञ्चच सन्ति । अहोरात्रं तस्याःयाः चिन्ताता एकत्र एव ।
गृृहस्य छद्याः उपरि । तत्र एव तस्याःयाः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गृृहस्य छद्याः उपरि । तत्र एव तस्याःयाः
तत्र एव तस्याःयाः कुतूहलम् अस्ति, के ते इति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—तत्र एव तस्याःयाः कुतूहलम् अस्ति, के ते इति ?
कुतूहलम् अस्ति, के ते इति ? काचित् मार्जारी तस्याःयाः चत्वा्वारः शावकाः च । ते एव विशिष्टाः अतिथयः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कुतूहलम् अस्ति, के ते इति ? काचित् मार्जारी तस्याःयाः चत्वा्वारः शावकाः च । ते एव विशिष्टाः अतिथयः ।
काचित् मार्जारी तस्याःयाः चत्वा्वारः शावकाः च । ते एव विशिष्टाः अतिथयः । सा तु तेषां नामानि अपि चिन्तितवती – तन्वी्वी, मृृद्वी, शबलः, भीमः च इति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—काचित् मार्जारी तस्याःयाः चत्वा्वारः शावकाः च । ते एव विशिष्टाः अतिथयः । सा तु तेषां नामानि अपि चिन्तितवती – तन्वी्वी, मृृद्वी, शबलः, भीमः च इति ।
ते एव विशिष्टाः अतिथयः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ते एव विशिष्टाः अतिथयः ।
सा तु तेषां नामानि अपि चिन्तितवती – तन्वी्वी, मृृद्वी, शबलः, भीमः च इति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सा तु तेषां नामानि अपि चिन्तितवती – तन्वी्वी, मृृद्वी, शबलः, भीमः च इति ।
चिन्तितवती – तन्वी्वी, मृृद्वी, शबलः, भीमः च इति । तन्वी्वी आकृकृत्याया सुन्ददरी, मृृद्वी स्पर्शेेन अतीव कोमला ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—चिन्तितवती – तन्वी्वी, मृृद्वी, शबलः, भीमः च इति । तन्वी्वी आकृकृत्याया सुन्ददरी, मृृद्वी स्पर्शेेन अतीव कोमला ।
तन्वी्वी आकृकृत्याया सुन्ददरी, मृृद्वी स्पर्शेेन अतीव कोमला । शबलः चित्रवर्णः तथा च भीमः किञ्चित् स्थूथूलः । कदा गच्छछति, कदा आगच्छछति एतत् सर्वम् अपि राधिका
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—तन्वी्वी आकृकृत्याया सुन्ददरी, मृृद्वी स्पर्शेेन अतीव कोमला । शबलः चित्रवर्णः तथा च भीमः किञ्चित् स्थूथूलः । कदा गच्छछति, कदा आगच्छछति एतत् सर्वम् अपि राधिका
शबलः चित्रवर्णः तथा च भीमः किञ्चित् स्थूथूलः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शबलः चित्रवर्णः तथा च भीमः किञ्चित् स्थूथूलः ।
कदा गच्छछति, कदा आगच्छछति एतत् सर्वम् अपि राधिका
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कदा गच्छछति, कदा आगच्छछति एतत् सर्वम् अपि राधिका
सा मार्जार्यै क्षीरं ददाति । मार्जारी पिबति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सा मार्जार्यै क्षीरं ददाति । मार्जारी पिबति ।
मार्जारी पिबति । सा सधन्यवादं राधिकां पश्यति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मार्जारी पिबति । सा सधन्यवादं राधिकां पश्यति ।
सा सधन्यवादं राधिकां पश्यति । किन्तुतु शावकानां समीपं राधिका गच्छछति चेत् मन्दंदं मन्दंदं पृष्ठठतः आगच्छछति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सा सधन्यवादं राधिकां पश्यति । किन्तुतु शावकानां समीपं राधिका गच्छछति चेत् मन्दंदं मन्दंदं पृष्ठठतः आगच्छछति ।
किन्तुतु शावकानां समीपं राधिका गच्छछति चेत् मन्दंदं मन्दंदं पृष्ठठतः आगच्छछति । राधिकां दृष्ट्वा शावकाः भीताः न भवन्ति । राधिकायाः कार्यकलापान् दृष्ट्वा हसति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किन्तुतु शावकानां समीपं राधिका गच्छछति चेत् मन्दंदं मन्दंदं पृष्ठठतः आगच्छछति । राधिकां दृष्ट्वा शावकाः भीताः न भवन्ति । राधिकायाः कार्यकलापान् दृष्ट्वा हसति ।
राधिका गच्छछति चेत् मन्दंदं मन्दंदं पृष्ठठतः आगच्छछति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—राधिका गच्छछति चेत् मन्दंदं मन्दंदं पृष्ठठतः आगच्छछति ।
राधिकां दृष्ट्वा शावकाः भीताः न भवन्ति । राधिकायाः कार्यकलापान् दृष्ट्वा हसति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—राधिकां दृष्ट्वा शावकाः भीताः न भवन्ति । राधिकायाः कार्यकलापान् दृष्ट्वा हसति ।
राधिकायाः कार्यकलापान् दृष्ट्वा हसति । राधिका आदिनं मन्त्रम् इव वारं वारं वदति – ‘अतिथिदेवो
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—राधिकायाः कार्यकलापान् दृष्ट्वा हसति । राधिका आदिनं मन्त्रम् इव वारं वारं वदति – ‘अतिथिदेवो
राधिका आदिनं मन्त्रम् इव वारं वारं वदति – ‘अतिथिदेवो भव’, ‘अतिथिदेवो भव’ । अनन्ततरं सा तन्व्वीं मृृद्वींीं शबलं भीमं च व
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—राधिका आदिनं मन्त्रम् इव वारं वारं वदति – ‘अतिथिदेवो भव’, ‘अतिथिदेवो भव’ । अनन्ततरं सा तन्व्वीं मृृद्वींीं शबलं भीमं च व
भव’, ‘अतिथिदेवो भव’ ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भव’, ‘अतिथिदेवो भव’ ।
अनन्ततरं सा तन्व्वीं मृृद्वींीं शबलं भीमं च व
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अनन्ततरं सा तन्व्वीं मृृद्वींीं शबलं भीमं च व
ात्ससल्येयेन वदति – जानन्ति किम् ‘अतिथिदेवो भव’ ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ात्ससल्येयेन वदति – जानन्ति किम् ‘अतिथिदेवो भव’ ?
जानन्ति किम् ‘अतिथिदेवो भव’ ? दन्तुतु – ‘अतिथिदेवो भव’ ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—जानन्ति किम् ‘अतिथिदेवो भव’ ? दन्तुतु – ‘अतिथिदेवो भव’ ।
दन्तुतु – ‘अतिथिदेवो भव’ । सा राधिकां वदति – राधिके ! आगच्छन्ति इति न जानीमः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—दन्तुतु – ‘अतिथिदेवो भव’ । सा राधिकां वदति – राधिके ! आगच्छन्ति इति न जानीमः ।
सा राधिकां वदति – राधिके ! आगच्छन्ति इति न जानीमः । किन्तुतु यदा ते अत्र आगच्छन्ति तदा तेषाम् एतादृशी सेवा करणीया ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सा राधिकां वदति – राधिके ! आगच्छन्ति इति न जानीमः । किन्तुतु यदा ते अत्र आगच्छन्ति तदा तेषाम् एतादृशी सेवा करणीया ।
आगच्छन्ति इति न जानीमः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—आगच्छन्ति इति न जानीमः ।
किन्तुतु यदा ते अत्र आगच्छन्ति तदा तेषाम् एतादृशी सेवा करणीया ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किन्तुतु यदा ते अत्र आगच्छन्ति तदा तेषाम् एतादृशी सेवा करणीया ।
आगच्छन्ति तदा तेषाम् एतादृशी सेवा करणीया । राधिका पितामह्याः कण्ठंठं परितः मालाम् इव हस्तौतौ
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—आगच्छन्ति तदा तेषाम् एतादृशी सेवा करणीया । राधिका पितामह्याः कण्ठंठं परितः मालाम् इव हस्तौतौ
राधिका पितामह्याः कण्ठंठं परितः मालाम् इव हस्तौतौ स्थाथापयन्तीती पृृच्छछति – अस्तुतु, करोमि । किन्तुतु किमर्थम् ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—राधिका पितामह्याः कण्ठंठं परितः मालाम् इव हस्तौतौ स्थाथापयन्तीती पृृच्छछति – अस्तुतु, करोमि । किन्तुतु किमर्थम् ?
स्थाथापयन्तीती पृृच्छछति – अस्तुतु, करोमि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्थाथापयन्तीती पृृच्छछति – अस्तुतु, करोमि ।
पितामही वदति – ‘अतिथिदेवो भव’ । अस्माकं देवः अस्ति इति चिन्ततयतु ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पितामही वदति – ‘अतिथिदेवो भव’ । अस्माकं देवः अस्ति इति चिन्ततयतु ।
अस्माकं देवः अस्ति इति चिन्ततयतु । तस्य आदरेण सेवां
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अस्माकं देवः अस्ति इति चिन्ततयतु । तस्य आदरेण सेवां
तस्य आदरेण सेवां वयम् अभ्यायासं कुर्मः अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—तस्य आदरेण सेवां वयम् अभ्यायासं कुर्मः अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु —
वयम् अभ्यायासं कुर्मः अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु — (क) राधिका कथं चलति स्म ? (ख) गृृहे कति अतिथयः सन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयम् अभ्यायासं कुर्मः अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु — (क) राधिका कथं चलति स्म ? (ख) गृृहे कति अतिथयः सन्ति ?
अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु —
(क) राधिका कथं चलति स्म ? (ख) गृृहे कति अतिथयः सन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) राधिका कथं चलति स्म ? (ख) गृृहे कति अतिथयः सन्ति ?
(ख) गृृहे कति अतिथयः सन्ति ? (ग) कां दृष्ट्वा्वा शावकाः भीताः न भवन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) गृृहे कति अतिथयः सन्ति ? (ग) कां दृष्ट्वा्वा शावकाः भीताः न भवन्ति ?
(ग) कां दृष्ट्वा्वा शावकाः भीताः न भवन्ति ? (घ) मार्जार्याः कति शावकाः ? (ङ) राधिका मार्जार्यै किं ददाति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) कां दृष्ट्वा्वा शावकाः भीताः न भवन्ति ? (घ) मार्जार्याः कति शावकाः ? (ङ) राधिका मार्जार्यै किं ददाति ?
(घ) मार्जार्याः कति शावकाः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) मार्जार्याः कति शावकाः ?
(ङ) राधिका मार्जार्यै किं ददाति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) राधिका मार्जार्यै किं ददाति ?
(च) चित्रवर्णः कः अस्ति ? मातृभाषया अर्थं लिखन्तु
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(च) चित्रवर्णः कः अस्ति ? मातृभाषया अर्थं लिखन्तु
मातृभाषया अर्थं लिखन्तु उच्छछलनं कुर्वती
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मातृभाषया अर्थं लिखन्तु उच्छछलनं कुर्वती
उच्छछलनं कुर्वती ( ) गृृहस्य उपरितने भागेछत के ऊपर
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उच्छछलनं कुर्वती ( ) गृृहस्य उपरितने भागेछत के ऊपर
( ) गृृहस्य उपरितने भागेछत के ऊपर मार्जारस्य शिशवः बिल्लीली के बच्चेचे
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्— ( ) गृृहस्य उपरितने भागेछत के ऊपर मार्जारस्य शिशवः बिल्लीली के बच्चेचे
गृृहस्य उपरितने भागेछत के ऊपर
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गृृहस्य उपरितने भागेछत के ऊपर
मार्जारस्य शिशवः बिल्लीली के बच्चेचे
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मार्जारस्य शिशवः बिल्लीली के बच्चेचे
बिल्लीली के बच्चेचे मन्दंदं मन्ददम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—बिल्लीली के बच्चेचे मन्दंदं मन्ददम्
मन्दंदं मन्ददम् कार्यकलापान्गतिविधीन् स्थाथापनं कुर्वती
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मन्दंदं मन्ददम् कार्यकलापान्गतिविधीन् स्थाथापनं कुर्वती
कार्यकलापान्गतिविधीन्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कार्यकलापान्गतिविधीन्
वयं शब्दार्थान् जानीमः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्— वयं शब्दार्थान् जानीमः
वयं शब्दार्थान् जानीमः अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि पूर्णवाक्येयेन लिखन्तु — (क) मार्जारीशावकानां नामानि कानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं शब्दार्थान् जानीमः अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि पूर्णवाक्येयेन लिखन्तु — (क) मार्जारीशावकानां नामानि कानि ?
अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि पूर्णवाक्येयेन लिखन्तु — (क) मार्जारीशावकानां नामानि कानि ? (ख) राधिका मार्जारीशावकान् किं पाठयति ? (ग) विशिष्टाःटाः अतिथयः के ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अधोलिखितानां प्रश्नानानाम् उत्तराणि पूर्णवाक्येयेन लिखन्तु — (क) मार्जारीशावकानां नामानि कानि ? (ख) राधिका मार्जारीशावकान् किं पाठयति ? (ग) विशिष्टाःटाः अतिथयः के ?
(क) मार्जारीशावकानां नामानि कानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) मार्जारीशावकानां नामानि कानि ?
(ख) राधिका मार्जारीशावकान् किं पाठयति ? (ग) विशिष्टाःटाः अतिथयः के ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) राधिका मार्जारीशावकान् किं पाठयति ? (ग) विशिष्टाःटाः अतिथयः के ?
(ग) विशिष्टाःटाः अतिथयः के ? (घ) पितामही राधिकां किं वदति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) विशिष्टाःटाः अतिथयः के ? (घ) पितामही राधिकां किं वदति ?
(घ) पितामही राधिकां किं वदति ? (ङ) मार्जारी कदा राधिकायाः पृष्ठठतः आगच्छछति ? (च) मार्जार्याः शावकाः कीदृशाः सन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) पितामही राधिकां किं वदति ? (ङ) मार्जारी कदा राधिकायाः पृष्ठठतः आगच्छछति ? (च) मार्जार्याः शावकाः कीदृशाः सन्ति ?
(ङ) मार्जारी कदा राधिकायाः पृष्ठठतः आगच्छछति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) मार्जारी कदा राधिकायाः पृष्ठठतः आगच्छछति ?
(च) मार्जार्याः शावकाः कीदृशाः सन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(च) मार्जार्याः शावकाः कीदृशाः सन्ति ?
अधोलिखितानां वाक्यायानां प्रश्नन-सूचक-वाक्यानि लिखन्तु — यथा – लेखनी अत्र अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अधोलिखितानां वाक्यायानां प्रश्नन-सूचक-वाक्यानि लिखन्तु — यथा – लेखनी अत्र अस्ति ।
यथा – लेखनी अत्र अस्ति । (क) वृृक्षः तत्र अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यथा – लेखनी अत्र अस्ति । (क) वृृक्षः तत्र अस्ति ।
(क) वृृक्षः तत्र अस्ति । (ख) देवालयः अन्यत्र अस्ति । ायुः सर्वत्र अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) वृृक्षः तत्र अस्ति । (ख) देवालयः अन्यत्र अस्ति । ायुः सर्वत्र अस्ति ।
(ख) देवालयः अन्यत्र अस्ति । ायुः सर्वत्र अस्ति । (घ) बालकाः एकत्र तिष्ठन्ति । (ङ) माता अत्र अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) देवालयः अन्यत्र अस्ति । ायुः सर्वत्र अस्ति । (घ) बालकाः एकत्र तिष्ठन्ति । (ङ) माता अत्र अस्ति ।
ायुः सर्वत्र अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ायुः सर्वत्र अस्ति ।
(घ) बालकाः एकत्र तिष्ठन्ति । (ङ) माता अत्र अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) बालकाः एकत्र तिष्ठन्ति । (ङ) माता अत्र अस्ति ।
(ङ) माता अत्र अस्ति । उत्पीठिकायां किम् अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) माता अत्र अस्ति । उत्पीठिकायां किम् अस्ति ?
उत्पीठिकायां किम् अस्ति ? इति चित्रं दृष्ट्वा्वा लिखन्तु — यथा – उत्पीठिकायां पुस्तकम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उत्पीठिकायां किम् अस्ति ? इति चित्रं दृष्ट्वा्वा लिखन्तु — यथा – उत्पीठिकायां पुस्तकम् अस्ति ।
इति चित्रं दृष्ट्वा्वा लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—इति चित्रं दृष्ट्वा्वा लिखन्तु —
यथा – उत्पीठिकायां पुस्तकम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यथा – उत्पीठिकायां पुस्तकम् अस्ति ।
उत्पीठिकायां घटटी नास्ति । लेखनी कुत्र अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उत्पीठिकायां घटटी नास्ति । लेखनी कुत्र अस्ति ?
लेखनी कुत्र अस्ति ? पुस्तकम्, घटटी, लेखनी, चषकः, कूपी, स्यूयूतः, सङ्गणकम्, वृृक्षः, फलम्, कन्दुकः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—लेखनी कुत्र अस्ति ? पुस्तकम्, घटटी, लेखनी, चषकः, कूपी, स्यूयूतः, सङ्गणकम्, वृृक्षः, फलम्, कन्दुकः
पुस्तकम्, घटटी, लेखनी, चषकः, कूपी, स्यूयूतः, सङ्गणकम्, वृृक्षः, फलम्, कन्दुकः रेखाचित्रं दृष्ट्वा ा उदाहरणानुसारं वाक्यानि लिखन्तु — यथा – मार्जारः कुत्र अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुस्तकम्, घटटी, लेखनी, चषकः, कूपी, स्यूयूतः, सङ्गणकम्, वृृक्षः, फलम्, कन्दुकः रेखाचित्रं दृष्ट्वा ा उदाहरणानुसारं वाक्यानि लिखन्तु — यथा – मार्जारः कुत्र अस्ति ?
रेखाचित्रं दृष्ट्वा ा उदाहरणानुसारं वाक्यानि लिखन्तु — यथा – मार्जारः कुत्र अस्ति ? मार्जारः अत्र अस्ति । सेवकः कुत्र अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—रेखाचित्रं दृष्ट्वा ा उदाहरणानुसारं वाक्यानि लिखन्तु — यथा – मार्जारः कुत्र अस्ति ? मार्जारः अत्र अस्ति । सेवकः कुत्र अस्ति ?
यथा – मार्जारः कुत्र अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यथा – मार्जारः कुत्र अस्ति ?
मार्जारः अत्र अस्ति । सेवकः कुत्र अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मार्जारः अत्र अस्ति । सेवकः कुत्र अस्ति ?
सेवकः कुत्र अस्ति ? सेवकः तत्र अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सेवकः कुत्र अस्ति ? सेवकः तत्र अस्ति ।
सेवकः तत्र अस्ति । छात्रः, मार्जारः, काकः, दीपकः, घटः, सुधाखण्डः,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सेवकः तत्र अस्ति । छात्रः, मार्जारः, काकः, दीपकः, घटः, सुधाखण्डः,
छात्रः, मार्जारः, काकः,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—छात्रः, मार्जारः, काकः,
दीपकः, घटः, सुधाखण्डः,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—दीपकः, घटः, सुधाखण्डः,
शिक्षकः, बालिका, लेखनी, प्रकाशः, परमेश्वरः, ज्ञाानम्,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शिक्षकः, बालिका, लेखनी, प्रकाशः, परमेश्वरः, ज्ञाानम्,
प्रकाशः, परमेश्वरः, ज्ञाानम्, आकाशः, अणवः, प्रकृतितिः,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प्रकाशः, परमेश्वरः, ज्ञाानम्, आकाशः, अणवः, प्रकृतितिः,
आकाशः, अणवः, प्रकृतितिः, पुष्पाणि, वायुः, प्रेम सेवकः, विद्यालयः,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—आकाशः, अणवः, प्रकृतितिः, पुष्पाणि, वायुः, प्रेम सेवकः, विद्यालयः,
पुष्पाणि, वायुः, प्रेम सेवकः, विद्यालयः, गायकः, घटी, फलम्, गृहम्, वाटिका, हरिणः,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुष्पाणि, वायुः, प्रेम सेवकः, विद्यालयः, गायकः, घटी, फलम्, गृहम्, वाटिका, हरिणः,
गायकः, घटी, फलम्, गृहम्, वाटिका, हरिणः,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गायकः, घटी, फलम्, गृहम्, वाटिका, हरिणः,
गृहम्, वाटिका, हरिणः, बालकः, मयूरः, मित्रम्,
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गृहम्, वाटिका, हरिणः, बालकः, मयूरः, मित्रम्,
बालकः, मयूरः, मित्रम्, पुत्रः, महिला, सेविका, भोजनशालायां किं कि
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—बालकः, मयूरः, मित्रम्, पुत्रः, महिला, सेविका, भोजनशालायां किं कि